該項目用地位于商丘市的西北側，其所處位置為商丘市城市總體規劃的道北發展片區,形態呈梯形四邊形,東臨20 米城市規劃路(清泉路),南側為54 米現狀城市道路(建設路),北側為40 米城市規劃路（水源路），西側為30 米城市規劃路（鄧斌路），地塊內部存在一條20 米建議性規劃道路（秦燕路）。地塊用地平坦，交通便利。
本(ben)次設(she)計為商丘市回民中學規劃建(jian)筑設(she)計項(xiang)目。功(gong)能(neng)主要由對外開放地(di)(di)下停(ting)車場、風雨操場、食堂(tang)(tang)、宿舍(she)、學術報告(gao)禮(li)堂(tang)(tang)、專(zhuan)用教室、普(pu)通教室、實驗室、科技樓(lou)、綜(zong)合樓(lou)及科普(pu)生態園(yuan)等組(zu)成(cheng)。本(ben)次設(she)計地(di)(di)上(shang)總建(jian)筑面積約21.27 萬平(ping)方(fang)米，地(di)(di)上(shang)5-11 層,局部(bu)地(di)(di)下1 層，大部(bu)分為多層公共建(jian)筑。
校園(yuan)(yuan)建(jian)筑(zhu)立(li)面風格(ge)以現代主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院派為主(zhu)(zhu)，主(zhu)(zhu)色(se)(se)調為磚紅色(se)(se)。在(zai)具體(ti)(ti)立(li)面細(xi)節上整體(ti)(ti)與局(ju)(ju)部(bu)和諧統一(yi)，通過(guo)體(ti)(ti)量分(fen)解，開(kai)口(kou)布(bu)(bu)局(ju)(ju)，多(duo)種(zhong)材料的(de)(de)組合，打造出一(yi)種(zhong)既年輕活潑又穩重大方的(de)(de)建(jian)筑(zhu)群(qun)體(ti)(ti)氛圍。規劃布(bu)(bu)局(ju)(ju)上采(cai)用(yong)(yong)主(zhu)(zhu)體(ti)(ti)傳統教學(xue)(xue)布(bu)(bu)局(ju)(ju)“E”型(xing)的(de)(de)布(bu)(bu)置(zhi)(zhi)模(mo)式(shi),保(bao)證(zheng)所有教室(shi)南北向。屋頂局(ju)(ju)部(bu)設(she)置(zhi)(zhi)太(tai)陽能(neng)板,利(li)用(yong)(yong)太(tai)陽能(neng)光(guang)電技術為學(xue)(xue)校提供補充(chong)能(neng)源,充(chong)分(fen)重視可再生能(neng)源的(de)(de)利(li)用(yong)(yong)。多(duo)種(zhong)綠(lv)色(se)(se)建(jian)筑(zhu)技術的(de)(de)綜合運用(yong)(yong), 將回中打造成(cheng)生態化的(de)(de)綠(lv)色(se)(se)校園(yuan)(yuan)。在(zai)該項目的(de)(de)設(she)計中所有教學(xue)(xue)用(yong)(yong)房朝(chao)向與通風俱佳,同時透過(guo)教學(xue)(xue)樓之(zhi)間(jian)的(de)(de)架空層,最大化增進地面景(jing)觀的(de)(de)開(kai)闊視野(ye),綠(lv)色(se)(se)景(jing)致無遮擋(dang)引入校內庭院空間(jian),創(chuang)造了安靜(jing)怡(yi)人、鳥語花香的(de)(de)校園(yuan)(yuan)生活環境。整體(ti)(ti)規劃布(bu)(bu)局(ju)(ju)緊湊,各功(gong)能(neng)分(fen)區明確,流線凊晰(xi),區域(yu)之(zhi)間(jian)聯(lian)系便(bian)捷,空間(jian)通透,朝(chao)向良好(hao),我們希望,未(wei)來(lai)的(de)(de)回中遠離城市(shi)的(de)(de)喧囂,環境優美、功(gong)能(neng)合理、成(cheng)為孩子們健康成(cheng)長的(de)(de)快(kuai)樂舞臺。
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