 開藝集團在《東城實驗中學規劃設計》項目的招標活動中一舉中標。該規劃項目位于合肥東部新城核心區,東部新城是肥東縣城市發展的重點區域,也是縣域經濟和三鎮集約、協同發展的重要載體和拓展空間。規劃范圍東至規劃道路,西至釀泉路,北至得心路,南至日出路,規劃面積約103465平方米(156畝)。

本(ben)規(gui)劃(hua)力(li)求高起點、高標準,以(yi)“務(wu)實、開拓”的(de)(de)(de)(de)(de)發展理(li)念,通(tong)過明快大方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑形(xing)式,層次(ci)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)設計,構(gou)(gou)筑一(yi)個努(nu)力(li)拼(pin)搏,積極(ji)進取,和(he)諧(xie)友好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)空間(jian)。堅持以(yi)人(ren)為本(ben),以(yi)學生為本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)原則,以(yi)體(ti)現(xian)現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)學特(te)色為主導,體(ti)育(yu)鍛煉(lian)相結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學方(fang)法,創(chuang)造(zao)(zao)現(xian)代(dai)(dai)高效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學、生活空間(jian)。堅持可(ke)持續發展的(de)(de)(de)(de)(de)原則,合(he)理(li)布(bu)局、節約(yue)用地,保(bao)護(hu)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing),動態發展,力(li)求形(xing)成具(ju)有(you)彈性的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)生長的(de)(de)(de)(de)(de)組織結構(gou)(gou)模(mo)式,滿足近遠期建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求。生態優先,力(li)求打造(zao)(zao)綠(lv)色生態的(de)(de)(de)(de)(de)、人(ren)文氣息濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)、觀(guan)(guan)賞與(yu)使(shi)用并重的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)層次(ci)景觀(guan)(guan)綠(lv)化(hua)系(xi)統(tong),創(chuang)造(zao)(zao)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)空間(jian)。優化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)交通(tong)網絡,高效(xiao)(xiao)便捷的(de)(de)(de)(de)(de)組織校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)交通(tong)系(xi)統(tong)。總(zong)體(ti)布(bu)局規(gui)劃(hua)結構(gou)(gou)與(yu)周邊自(zi)然環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)機(ji)結合(he),體(ti)現(xian)設計新思維,保(bao)持環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)性,以(yi)求在功(gong)能(neng)復雜多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)平面(mian)布(bu)局中,規(gui)劃(hua)好(hao)功(gong)能(neng)分區和(he)道路(lu)結構(gou)(gou),優化(hua)建(jian)筑組群效(xiao)(xiao)果。總(zong)體(ti)布(bu)局體(ti)現(xian)自(zi)身特(te)色,利用自(zi)然景觀(guan)(guan)創(chuang)造(zao)(zao)人(ren)文景觀(guan)(guan),倡導具(ju)有(you)時代(dai)(dai)氣息的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua),體(ti)現(xian)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)理(li)念和(he)綠(lv)色文化(hua)內涵,注重室(shi)內外空間(jian)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)滲(shen)透(tou)和(he)景觀(guan)(guan)視線(xian)效(xiao)(xiao)果,創(chuang)造(zao)(zao)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)。合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)分區、安全暢(chang)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)交通(tong)流線(xian)、多(duo)層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)空間(jian)、觀(guan)(guan)賞和(he)使(shi)用并重的(de)(de)(de)(de)(de)綠(lv)化(hua)景觀(guan)(guan)系(xi)統(tong)、獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)氛圍(wei)。



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